1957年11月17日，在莫斯科大学，毛泽东主席对留学生们说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
在这数千名留学生中，有一位年轻人，他叫钱振为……
钱振为
1953年毕业于清华大学汽车专业，留校任教。
1984年至1991年，由清华大学委派，支援烟台大学建设，担任副校长，负责教学、科研工作，曾获山东省人民政府颁发的一等功奖状。
壹
钱振为，烟台大学创始人之一！
钱振为经历丰富，经历了建国后各个历史阶段，他对很多事情的看法都更加深刻，对现实政治问题、国内外形势，尤其是汽车工业、高等教育等都有很多自己的见解。近年来，钱振为一直潜心研究、笔耕不辍，编写了《震撼世界的中国民族复兴运动》一书。
对我们来说，回顾创办烟大所进行的改革和探索的实践，可以更好地为学校今后的发展提供精神养料、实践经验。
当年钱振为参与了学校的许多项重大决策，分管教学、科研等许多重要工作。包括钱振为在内的老一辈学校领导对烟台大学这样一所新学校，创办发展、特色定位、改革探索，都有一些设想，这些设想是如何得以实现，今后还应该如何去继承发扬呢？
贰
在创办烟大这样一所地方性新建高校时，科研上到底搞什么，怎么搞？从基础研究到应用研究，再到设立科技开发部，回顾老教师们在科技开发部的工作，例如创办理念、具体想法和做法，对现在也有很大启示。
钱振为说：“当时到烟台大学主要考虑两个问题。万里副总理、张承先从烟台市的长远发展考虑，认为要办就办高水平大学，办高水平大学是我们的初衷；另一点就是要一切从山东烟台实际需要出发，这也是我们创办烟台大学所考虑的。不管是教学也好、科研发展也好，都要从这两个出发点来考虑。”
“关于如何办高水平大学，从教学、师资、招生等方面都要考虑到。当时还有一个问题：烟台大学是一个新建学校，仅仅是单纯教学，还是兼顾教学和科研？我觉得虽是新办学校，尽管基础条件不是很充分，但是科研不能不重视。如何启动科研工作？综合考虑烟台的特点，决定还是从一些实用性的、应用性的问题来做比较好。所以就想办一个科技开发部，能够有一点成果，能够在社会上有一点作用。为此，很多老师都做出了努力。”
钱振为感叹道：“不过建校之初，我们更多的工作重心还是放在教学，将如何提高教学质量作为重点！山东省也肯定了我们的办校工作，创办学校，责任重大！如果办一个非常一般的学校，也没必要兴师动众。”
“那么从科研考虑的话，就要考虑得更长远一点，比如要考虑到发展的形势——因为当时国家发展也很快。从国际形势和各方面来看，中国跟韩国关系可以是一个重要的研究方向。山东省在地理位置上距离韩国也更近一些，所以我们就考虑到要从中韩关系问题上着手研究，当时就想进行有关韩国经济的研究，成立一个东亚研究所之类的机构，更深入地研究一些跟山东省、跟烟台关系密切的、重大的方向性问题。”
“所以从当时考虑，尽量跟朝鲜、韩国的有关单位挂钩，吸收他们的学生来学汉语，我们也组织教师去学习。从这方面开始，有意识地开展活动，不仅仅局限于一些当时生产上的问题，而是考虑更长远一些，后来也取得了一定的效果，学校在这方面也有了一定成绩。”
钱振为补充说：“2014年学校创办30周年，我们办学三十年了，还是为山东省、为烟台市做了一定的贡献，培养了一些人才，对地方各方面的发展也贡献了力量。办教育的目的，我的看法是‘什么叫办好教育，什么叫成功？成功不在于说培养出了多少诺贝尔奖获得者，要得到多少奖之类的，根本的在于是不是促进了经济、社会的发展。”
“如果教育促进了发展，那么我们就说教育是成功的，有意义的；如果办教育、办学校，对经济社会没有促进作用，反而拖了后腿，那就是说我们的教育是失败的，这是衡量我们教育的一个根本指标，考虑的主要因素。”
从这一点考虑，烟台大学创办至今无疑是成功的。近几年烟大在山东省，甚至是全国的影响力也越来越大，这影响力越来越大就说明是社会需要的，钱振为副校长为此也感到非常欣慰。
叁
钱振为提出：“问题是以后三十年学校怎么发展，这是一个重大问题。前三十年我们在民族复兴的道路上取得了很大的成绩，从我们国家来讲，在教育方面也是做了贡献的，也起了作用的。但是后三十年，到21世纪四十年代、五十年代，我国的经济总量超过美国，我国的国际地位和世界格局都将发生变化。那么在这个变化的过程中，烟台大学的任务是什么？这要充分考虑到山东省、烟台市的特点，才能确定今后三十年我们学校的任务。”
“另外一件事不是最大的事情，但是我觉得实际上也是不容忽视的一件事情，就是北极的开发。现在变成了热门话题，如果说，就像有关方面分析的那样，今后几十年北极的气温上升，那么很可能北极航线要开通，一个是通向欧洲，一个是通向北美，这个对中国来讲也不是一件小事，尽管我们不是北极国家，但是我们也是相邻和相关国家。”
“特别像俄罗斯和加拿大，他们在北极有非常好的资源，但是光靠他们自己的力量开发不起来。这样看来东北亚的形势可能会发生变化，本来东北亚是东部经济发展新兴经济区，但新兴经济区到东北亚好像已经到了末端，以后东北亚有可能是成为联系中国跟西欧北美的一个重要的纽带。”
“中国如果这方面要开发的话，现在最重要的是加强科研，研究‘中国究竟能扮演什么角色，取得什么好处，用什么组织形式，国际关系应该解决什么问题’。这些问题都摆在面前，需要仔细研究。我们又处在环渤海地区，而且过去在东北亚研究方面，我们学校好像有些老师还是做了很多工作的，可以在这个问题上作为一个专题来研究。
所以我很想提个建议，建议烟台大学把东北亚研究作为学校的一个科研方向。东北亚问题就是一个综合性的研究，不管是经济、政治、国际关系、科学技术等很多方面，当然有些问题可能没有条件研究，比如气候、气象等，但很多问题我们是可以研究的，我们很多专业可以与之契合。”
“这个问题既是人文科学，又是自然科学，都有关系，需要全校通盘组织形成一个团队，综合性地研究。”钱振为提出的两个“今后三十年需要认真研究的问题”，一是我们国家怎么实现民族复兴，二是在北极开发上面做出我们学校的特色工作，他希望经过一段时间研究后，烟台大学可以在国内有个比较靠前的位置。
从历史来看，当年建烟台大学是为烟台和山东的经济社会发展服务，培养人才、提供科技支撑和智力支持的。三十年以后，钱振为副校长又给我们提出了更加宏大、更具历史深度的课题。
肆
在今后发展中，烟台大学该如何找准位置呢？
“从历史纵向来说，要为整个民族的复兴做贡献；从空间位置上讲，不仅是山东半岛，要考虑东北亚和北极的开发；在学科上来说，那就不能仅限于理论，包括应用的、战略的、自然的。”
相当一部分老师都认为：从84年烟大筹建开始，钱振为在学校的办学当中，是有战略思维、科学谋划和具体操作智慧和能力的人。
钱振为说：“烟台大学建校时，有一个很大的成功的地方，就是大家认识比较一致，不管是中央领导还是省领导、市领导，特别是王济夫，观点与我们非常一致，所以大家就齐心协力地去做！这是我们学校当时非常有利的条件。”
“我们学校建校的同时，全国各地都建了一批学校。但是我们学校办学跟其他学校比较起来，是有些劣势的，尤其是经费上不如其他大学，比如深圳大学，但是我们全校都有一种艰苦奋斗的创业精神，大家都有共同的精神支柱，并且都落实到实际行动上，形成了学校的一种风气，这种风气对烟台大学来讲也是一种精神财富。尽管现在条件好了，但是也还需要这种精神。这种精神需要再总结、再发扬，从前辈们艰苦奋斗的那种心劲、那种精神中汲取力量。”
钱振为寄语
2014年烟大建立30周年，已经到达而立之年。过去是一个新办的学校，现在越来越成熟。在这个情况下，我希望烟台大学能继续坚持过去的一些好传统，更上一层楼。在今后的三十年能够为社会、为国家做出更大的贡献！
